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学生の学習支援環境として数学基礎・応用教育の他ラーニングコモンズ等でも活用された事例
同志社大学様にて、広く数字に関わる知的活動支援に「Mathematica」や 「Wolfram｜Alpha」「Wolfram｜Alpha Notebook Edition」が活用された 事例をご紹介いたします。 Wolfram Research社の方々と数式処理システム利用の啓蒙活動を行ったのが きっかけとなり、当製品を導入。大学初学年向け高大連携(リメディアル)教育で 利用されています。 導入後は、学生の相談に対して計算の結果や経過を提示して学生のスムーズな 学習に貢献しています。 【今後の展望】 ■全学対象の活用講座(検算、理論の検証、視覚化) ■基礎数学系の講義 ■演習での有効活用 等
学習意欲を高め、学習意欲を持続！授業を充実させ、研究を加速させる事例のご紹介
数学に不可欠なツール『Maple』のユーザー事例をご紹介します。 “生徒2000人の学習改善”した事例では、生徒の学習意欲を高め、 学習意欲を持続。“起き上がりこぼしゴムボックの発見”の事例では、 長い間推測されていた存在は、最終的に当製品の助けを借りて証明されました。 また、“11歳に微積分を教える”事例では、108中97人の子どもたちが、 大学1年生の工学系の試験で、合格点を獲得しました。 【事例概要】 ■生徒2000人の学習改善 ・ラップトッププログラムは、約2000人の学生が講義中も含め、 Mapleへの簡単なアクセスを保証 ・複雑な概念の可視化 ・大量のデータからパターンや傾向を見つける ・生徒の学習意欲を高め、学習意欲を持続させる ※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。
