Web3Dを利用した歩行者用交通安全教育支援システム
近年、自動車製造メーカの安全技術の向上やITS（高度交通システム）の発展によって、交通事故の犠牲者は著しく減少している[1]。その一方で、交通事故における負傷者数は過去最悪である。これの原因の一つとして、現代の交通システムは設備・施設面では充実しているが、教育面では発展途上にあると述べられている。また事故当事者の交通における危機意識の希薄さも問題と考えられる。交通安全教育の実情に言及すると、ドライバーは自動車学校においてドライビングシミュレータ(以下シミュレータ)で３Ｄ環境を利用した高質の教育を受けている。その一方で歩行者は主に教科書での学習であり、視認性・学習参加意識等の面で交通安全学習環境に恵まれていない。また共通して個人で3D環境での高品質な交通教育を受ける事は困難である。 現在、交通流や交通環境をシミュレーションする研究やシステムは多数存在する。また児童向けのキャラクタを用いた交通安全教育用ソフト[2]やコマ送りの写真で立体感を持つ交通教育システム[3]などが提供されているが、シミュレータも含め専らドライバー対象である。いずれも歩行者用にインタラクティブな3D環境での教育を提供するシステムではない。
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基本情報
【特徴】 ○試作システムの学習フェーズ：①再現された事故を様々な角度から見る閲覧フェーズ、②反復学習を想定した分析・アドバイスフェーズ、③臨場感ある環境での体験フェーズ ○環境設定項目：10数種類 ○視野角や視点のパラメータを調整可能：子どもの視野や身長などの身体的差異も体験可能 ●詳しくはお問い合わせください。
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企業情報
情報社会の発展にともない、「情報」は今や物質やエネルギーと並んで人間社会を構成する重要な要素となっています。本研究科では、工学、自然科学、計算機科学、人文科学、社会科学、認知科学、生命科学など様々な視点から「情報」を捉え、「情報」を学問として体系づけるとともに、領域の融合による新分野の創出を目指しています。本研究科では、情報科学の理論及び応用の両面からの教育・研究を通して、その深奥を究め、高度の専門性が求められる職業を担うための深い学識及び卓越した能力を培い、文化の進展に寄与するとともに、情報科学の研究者、高度の専門技術者及び教授者を養成することを教育目的としています。また、本研究科では、情報科学の先端的研究遂行能力だけではなく、社会や文化の特性を理解し、社会的倫理観をも備えた人材を育成することを基本方針とし、様々な新しい試みを取り入れて総合的な教育・研究活動を行っています。
