育成のメーカーや取扱い企業、製品情報、参考価格、ランキングをまとめています。
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育成(目標) - メーカー・企業と製品の一覧 | イプロスものづくり

育成の製品一覧

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【上級管理職向け】組織の心理的安全性を高めるリーダー育成

「リーダーのための4つの本質的な役割」 エンゲージメントを強化し、メンバーひとり一人がクリエイティブに躍動するチームを創り出す

【特徴】 変化が非常にめまぐるしいときでも、成功への道を大きく切り開くリーダーの4 つの役割があります。 1. 信頼を呼び起こす:他の人がつき従う信頼できるリーダー、人格と能力を兼ね備えたリーダーになることです。 2. ビジョンを創り出す:チームの目標とその目標の達成方法を明確に定義することです。 3. 戦略を実行する:規律あるプロセスを使用して、他者と協力し他者の力によって継続的に成果を出すことです。 4. コーチングにより可能性を引き出す:各チームメンバーの能力を引き出して、パフォーマンスを高め、問題を解決し、チームメンバーのキャリアを開発することです。 【解決する課題】 ・リーダーとメンバー、メンバー同士の信頼が足りない ・明確なビジョンや戦略がない ・実行の優先順位がつけられない ・メンバーの才能や可能性が十分に活用されていない ・その結果、十分な事業成果に結びついていない。

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PBLによる問題解決・実践的マネジメント人財育成

PBL理論に基づき解決!実践的プロジェクトマネジメント型人財をセミナー、研修などにより養成

如何なる組織にも、組織の目的と存在意義がありますが、これを担う 優れた人財がいなければ、経営理念を実現することはできません。 当研究所は、企業におけるベンダー及びユーザー、国内及び海外、 大学における教育などの経験に基づく、実践的マネジメント理論の探求と 多くのプロジェクトの成功体験に基づいて、問題や課題を確実に解決できる PBL(Problem&Project based Learning) 理論を開発しました。 PBL理論に基づき、御社の抱える経営課題を解決し、事業目標を確実に 実現できる問題解決能力と提案力のある、実践的プロジェクトマネジメント型 人財をセミナー、研修などにより養成します。 さらに、品質統合マネジメント理論から導かれたPBL理論を、PBLの導入を 進める教育機関や企業の研修部門に適用し、能動学習による知識の獲得と 思考力、実現力、創造力などの実践力の養成を図ります。 当研究所では、現在、日本プロジェクトマネジメント協会との共催講座で、 人財の育成に取り組んでいます。 ※詳しくは関連リンクをご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

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次世代リーダー育成「リーダーシップの基本」

3ヶ月間で行動変容を実現するプロセス・ラーニング

戦略的に設計されたプロセスと、インプットとアウトプットの繰り返しにより、3ヶ月後に参加者がいかなる働き方でも生産性を高められるマインドと行動変容を実現します。 ========================= このコースでは基本的なリーダーシップの役割について学び、実践していきます。 したがって参加者同士の目線を合わせるためにも、 これからリーダーのポジションについて長くない方やこれから準備される方などが利用されると良いと思います。 このプログラムでは、リーダーシップの基本的な4つの役割のうち、最初の2つに特にフォーカスして学び、実践して頂く予定です。 1)信頼の模範を示す 2)ビジョンを描くことで方向性を示す 3)戦略・目標を実行に移すシステム、プロセス 4)個人の才能・可能性を引き出す

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社内教育の強化対策 人材育成3つのテーマと階層別教育の進め方

ヤル気を起こす中小製造業人材育成の効果的な進め方<人材育成3つのテーマと階層別教育の進め方>

「教育のしくみが体系化されていない」「若手人材が育たない」 「管理者の教育スキルが不足している」 そのような悪循環を断ち切るためにはどうすれば良いか? 特に、中小製造業では他社との差別化を図るためには、固有の技術や、質の高いサービスを提供していく必要がある。 技術力やサービス力を高めていくためには、まず「人で差別化を図る」ことが必要になってくる。 確かに中小企業にとって、社員教育に時間とお金をかけるのは困難が伴う。 しかし、中小企業は、「お金と手間をかけて社員を教育する」ことで、生産性向上、利益向上を図っていく以外に、生き残る道はない。 人材育成は「仕事をすぐに覚えるために」といった目先の目的で行うものではなく、「会社の将来を見据えて、3年後、5年後に こうなりたいというビジョンを描き、そのため、こんな人材が必要で、いつまでにこんな能力を身につけて欲しい」 という会社の目標に沿って進められるべき重要事項である。 以上の事から、場当たり的な教育から、しっかりと目的意識をもって長期戦略による教育訓練のしくみを構築するため 出来るところから始められるよう、その手順を解説する

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