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製造業向け教育動画(研修) - List of Manufacturers, Suppliers, Companies and Products

製造業向け教育動画 Product List

91～105 item / All 110 items

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マニュアルはあるけど読まれない、動画で見て覚える環境を整える方法

マニュアルはあるけど読まれない、動画で見て覚える環境を整える方法

【外国人社員研修】「見れば分かる」が通じない？視覚的な多言語研修を

「作業マニュアルはあるのに、見ていない」 「紙の手順書を渡したのに、手順通りにやっていない」 こうした状況、現場で感じていませんか。 製造業ではマニュアルが整備されていても、それが“活用されないまま放置" されているケースが少なくありません。 ●新人が「読むのが面倒」と感じて手を動かしながら覚えようとする ●日本語に不慣れな外国人作業者が内容を理解できない ●マニュアルが更新されておらず、古い情報のまま作業が進んでいる このままでは、せっかく整備したマニュアルが“機能しない資産"になってしまいます。 製造現場において、「読まれないマニュアル」はもはや課題ではなく、 “改善すべき教育環境"のサインです。 文字よりも、動きで伝える。読むよりも、見る。 そんな新しいマニュアルの形こそが、今後の教育現場のスタンダードになっていきます。 LinkStudioでは、作業マニュアル・安全マニュアル・チェックリストの動画化支援を行っております。 現場の実情に即した「伝わる・活用される」動画コンテンツで、教育・品質・定着の課題を解決いたします。

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伝わったつもりがすれ違いを生む、確認と復唱を教育に組み込む方法

伝わったつもりがすれ違いを生む、確認と復唱を教育に組み込む方法

【安全教育 動画】「言ったのに間違える…」を防ぐ“伝わる教育”とは？

「ちゃんと伝えたはずなのに」「聞いたと言っていたのに、間違っていた」 こんな“すれ違い"によるトラブルが、製造現場で繰り返されていませんか。 ●工程の注意点を伝えたが、理解されずにミスが発生 ●指示を聞いたつもりで別の作業を始める ●メモを取っていたのに、違う作業順で進めてしまう これらの原因は、「伝えた」＝「伝わった」ではないという教育現場の 落とし穴にあります。 製造現場では、ちょっとした“思い違い"や“言葉のすれ違い"が、 大きなロスや事故につながります。 それを防ぐには、指導者側が“伝えっぱなし"にならない教育体制が必要です。 LinkStudioでは、確認と復唱を組み込んだ動画教育コンテンツの制作支援を行っております。 視聴するだけで終わらない、“理解を深め、ミスを防ぐ仕組み"を教育に取り入れませんか。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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「“気づけない新人"」に共通する教育の不足点

「“気づけない新人"」に共通する教育の不足点

【製造業 新人研修】【動画研修】実践的な教育で漏水トラブルを防ぐ

漏水チェック工程では、微細な漏れや異常を見逃さないことが求められます。 しかし、新人作業者が漏水の兆候に気づけず、問題を見逃してしまう ケースが発生しています。 ●漏水の兆候を見逃す ●異常音や振動に気づかない ●チェックリストの項目を理解していない これらの問題は、教育の不足や指導方法の不適切さに起因しており、 製品の品質や安全性に重大な影響を及ぼす可能性があります。 漏水チェック工程において、新人作業者が漏水の兆候に気づけるようにする ためには、教育内容の見直しと実践的な指導の強化が不可欠です。 明確な基準や手順を共有し、教育体制を見直すことで、品質の安定化が 期待できます。 LinkStudioでは、漏水チェック工程に特化した教育資料や動画教材の制作を 行っております。 教育内容の見直しや教材の整備に関するご相談がございましたら、 ぜひお気軽にお問い合わせください。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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“同じミスを繰り返す教育"からの脱却法

“同じミスを繰り返す教育"からの脱却法

【製造業 新人研修】【動画研修】「同じミスを繰り返す」新人の背景！教育体制の見直しとフィードバックの強化が品質向上につながる

検査工程において、新人作業者が同じミスを何度も繰り返すケースが 見受けられます。 これは、単なる注意不足だけでなく、教育方法や指導体制に起因する 可能性があります。 ●チェックリストの形骸化 ●ミスの原因分析が不十分 ●フィードバックの欠如 これらの要因が重なることで、ミスの再発が防げず、 品質の安定化が難しくなります。 検査工程において、同じミスを繰り返す新人作業者への対策として、 教育体制の見直しとフィードバックの強化が不可欠です。 明確な基準や手順を共有し、教育体制を見直すことで、品質の向上が 期待できます。 LinkStudioでは、検査工程に特化した教育資料や動画教材の制作を 行っております。 教育内容の見直しや教材の整備に関するご相談がございましたら、 ぜひお気軽にお問い合わせください。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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新人の仕事が遅い、教育を見直したらスピードアップした話

新人の仕事が遅い、教育を見直したらスピードアップした話

【製造業 新人研修】【研修 効率化】新人の作業スピードが上がらない原因とは。標準化された教育で新人の即戦力化を実現

製造業の現場では、新人の作業スピードが上がらず、生産効率に影響を 及ぼすことがあります。 従来のOJT(On-the-Job Training)では、指導者の経験や教え方に 依存するため、教育の質にばらつきが生じやすく、新人が自信を持って 作業を進めるまでに時間がかかることが課題となっています。 新人の作業スピードが上がらない原因は、教育のばらつきや理解度の 不足にあります。 動画マニュアルを活用した標準化された教育は、新人の理解度と自信を 高め、作業効率の向上につながります。これにより、新人の即戦力化を 実現し、現場全体の生産性向上に寄与することが期待されます。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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マニュアルが人に依存しないって、どれだけ楽か知ってますか？

マニュアルが人に依存しないって、どれだけ楽か知ってますか？

【研修動画】教育の「属人化」は、動画で終わる。

先輩によって教える内容が違う？動画なら、同じ品質で何度でも教えられます。 教える人が変わっても、内容は変わりません。

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「あの人が教えると早い」は、仕組みじゃない。

「あの人が教えると早い」は、仕組みじゃない。

【研修動画】「誰が教えても同じ」にするには。

人によって教え方がバラバラ。それが現場のボトルネックになることも。 動画マニュアルなら、教える側の負担も大きく減ります。

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教えたことが定着しないのはなぜか、教育の忘れられる仕組みを見直す

教えたことが定着しないのはなぜか、教育の忘れられる仕組みを見直す

【製造業 新人研修】教えてもすぐ忘れる？記憶定着のコツは繰返し×動画化

「確かに教えたはずなのに、また同じミスを繰り返している」 「メモを取っていたのに、実際の作業で間違える」 そんな経験、現場の教育担当者であれば一度はあるのではないでしょうか。 製造現場では、OJTや座学で教えた内容が短期間で忘れられ、定着しない という課題が多く見られます。 その結果… ●簡単な測定手順の間違いが繰り返される ●工具の使い方を都度確認しなければならない ●忘れたまま作業を進めて、トラブルに発展する これらは個人の記憶力の問題ではなく、現場教育の仕組みに“忘れられる構造" があることが原因かもしれません。 製造現場において、“教えたつもり"で終わる教育は、品質や安全を脅かすリスクになります。 記憶のメカニズムを理解し、「忘れてもすぐに思い出せる」仕組みを設計することで、 現場の精度・安心・自律性が高まります。 LinkStudioでは、反復視聴を前提とした教育動画の制作・設計支援を行っております。 短時間・多言語対応・実際の工程に即した現場密着型の動画コンテンツを通じて、 “定着する研修"を一緒に構築いたします。

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「“順番ミス"がやり直しを生む」その防止策とは？

「“順番ミス"がやり直しを生む」その防止策とは？

【製造業 新人研修】【動画研修】順番ミスが引き起こすやり直しと生産効率の低下！順番ミスを防ぐ教育で生産効率を向上

装置組立ラインにおいて、部品の取り付け順序を誤る「順番ミス」は、 組立のやり直しや品質不良の原因となり、生産効率の低下を招きます。 特に新人作業者は、作業手順の全体像を把握しきれず、部分的な理解で 作業を進めてしまう傾向があります。 順番ミスが発生する主な要因は以下の通りです ●作業手順の理解不足：新人作業者が全体の組立工程を把握できていない。 ●教育内容の抽象性：「しっかり確認して」「間違えないように」といった抽象的な指示が多く、具体的な手順が示されていない。 ●マニュアルの不備：作業手順書が整備されていない、または更新されておらず、現場の実態と乖離している。 装置組立ラインにおいて、順番ミスを防ぐためには、作業手順書の整備と更新、 具体的な教育の実施、チェックリストの活用が不可欠です。 これらの取り組みにより、生産効率の向上と品質の安定が期待できます。 LinkStudioでは、装置組立ラインに特化した教育資料や動画教材の制作を 行っております。 教育内容の見直しや教材の整備に関するご相談がございましたら、 お気軽にお問い合わせください。

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「“感覚に頼る教育"」を脱却するには？

「“感覚に頼る教育"」を脱却するには？

【製造業 新人研修】【研修 効率化】「感覚に頼る教育」が引き起こす品質のばらつき！感覚に頼らない教育で品質の安定を実現

微調整が求められる製造工程では、熟練者の「感覚」に基づく指導が 行われることが多くあります。 しかし、このような教育方法では、個人差が生じやすく、 品質のばらつきや再現性の低下を招く恐れがあります。 感覚に頼る教育が行われる主な要因は以下の通りです ●マニュアルの不備：具体的な手順や数値が記載されたマニュアルが整備されていない。 ●熟練者の暗黙知：熟練者が自身の経験や感覚を言語化できず、明確な指導が難しい。 ●教育時間の制約：新人教育に十分な時間が割けず、感覚的な指導に頼らざるを得ない。 微調整が必要な調整工程において、感覚に頼る教育から脱却し、 標準化された手順や具体的な教育ツールを活用することで、 品質のばらつきを防ぎ、製品の安定性を向上させることが可能です。 LinkStudioでは、調整工程に特化した教育資料や動画教材の制作を 行っております。 教育内容の見直しや教材の整備に関するご相談がございましたら、 お気軽にお問い合わせください。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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【離職防止】辞めない新人を生む「動画マニュアル」の正体

【離職防止】辞めない新人を生む「動画マニュアル」の正体

【研修動画】「最初の3日が勝負。だから、最初に見せておく。」

「思ってたのと違った」——それが離職の引き金になっていませんか？ 日本交通では、マニュアル動画を採用時から見せることで、現場イメージの“ズレ”を防止。 これにより、早期離職が激減したといいます。

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ピッキング作業で「棚番が覚えられない」新人への具体的対策法

ピッキング作業で「棚番が覚えられない」新人への具体的対策法

【製造業 新人研修】【新人育成 工場】棚番が読めず現場が停止？番号表示で精度UP

「棚の場所を何度も間違える」 「棚番を読んだはずなのに、違う商品を取ってしまった」 新人のピッキング作業で、棚番の把握ミスによるロスやストップが 頻発していませんか。 ●棚番のルールや読み方を理解していない ●倉庫のレイアウトに慣れず、毎回探し直している ●焦って作業することで、確認が不十分なまま次へ進んでしまう これは、「棚番の構造と意味」を十分に理解しないまま作業に入っていることが原因です。 棚番の理解は、ピッキング業務における基本であり、見落とされがちな教育ポイントです。 “覚えさせる"から“理解して使えるようにする"教育に切り替えることで、 作業ミス・教育時間・ストレスの全てが軽減されます。 LinkStudioでは、倉庫現場の棚番理解やピッキング教育に特化した視覚教材・ 再現型教育動画を多数制作しています。 “棚番を間違えない新人"を育てたい方は、ぜひ一度ご相談ください。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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ベテランが辞めたら終わり…技術を残すための教育のポイント

ベテランが辞めたら終わり…技術を残すための教育のポイント

【研修動画】熟練者の退職による技術の喪失！技術の可視化と標準化で持続可能な製造現場を実現

製造業の現場では、長年の経験と勘に基づく熟練者の技術が重要な役割を 果たしています。 しかし、少子高齢化や人材不足の影響で、これらの技術が次世代に継承されず、 熟練者の退職とともに失われるリスクが高まっています。 このような状況は、製品の品質低下や生産効率の低下を招き、企業の競争力を 損なう可能性があります。 熟練者の退職による技術の喪失を防ぐためには、技術の可視化と標準化が 不可欠です。動画やマニュアルを活用した教育プログラムを構築することで、 技術の継承が可能となり、持続可能な製造現場を実現できます。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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実習生の育成に時間がかかる…動画を活用したらスムーズに！

実習生の育成に時間がかかる…動画を活用したらスムーズに！

【研修動画】実習生育成の時間的・人的コストの増大！動画活用で実習生育成の効率化と品質向上を実現

製造業において、実習生の育成は企業の将来を担う重要なプロセスです。 しかし、現場の忙しさや教育担当者の負担増加により、十分な教育時間を 確保することが難しくなっています。 また、教育内容が属人化し、教える人によって伝え方や内容にばらつきが 生じることも、育成の効率を下げる要因となっています。 実習生の育成において、動画を活用することで教育の効率化と品質向上が 可能となります。教育内容の標準化や教育担当者の負担軽減、作業ミスの 減少など、多くのメリットが期待できます。 今後の人材育成において、動画教育の導入は欠かせない要素となるでしょう。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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「“順番を間違えた"」の裏にある指導ミスとは？

「“順番を間違えた"」の裏にある指導ミスとは？

【製造業 新人研修】「順番を間違えた」ミスの背景！教育の強化で配合順序ミスを防止し、品質向上を実現

洗剤の製造工程では、原料の配合順序が製品の品質に直結します。 しかし、新人作業者が配合順序を誤ることで、製品の不良やラインの 停止といった問題が発生することがあります。 このようなミスの背景には、教育方法や指導体制の課題が存在する 可能性があります。 配合順序のミスが発生する主な原因は以下の通りです ●教育資料の不備：配合手順が明確に示されていない、または視覚的に分かりづらい。 ●実践的な訓練の不足：座学中心の教育で、実際の作業を通じた訓練が不足している。 ●確認手順の欠如：作業前後のチェックリストやダブルチェック体制が整備されていない。 洗剤の配合工程における順序ミスは、製品品質や生産性に大きな影響を与えます。 適切な教育と訓練を通じて、作業者の意識とスキルを高め、ミスの防止と品質向上を実現しましょう。 ※詳しくは、お気軽にお問い合わせください。

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